美学的に掘り下げたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【僕にハーレムセフレができた理由 4】!
【漫研レビュー】僕にハーレムセフレができた理由 4|あいるあいるの主題と演出を読む
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FANZA
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今回は
パンチラ放題…
おっぱい放題を…
【のぞき見しながらフェラ〇オ】
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【あらすじ】
思春期。
変わってくる女子のカラダ…
胸のふくらみ 体系の丸み 下着の種類。
のぞいてみたい
女子の身体検査。
あんなラッキーや
こんな偶然が重なって…
主人公は、女教師(谷尻先生)と一緒に
女子の身体検査をのぞくことになる。
スカートの中を真下からのぞき放題。
成長期のおっぱい見放題。
緊張と、罪悪感と、興奮、
全部がぐちゃぐちゃに混ざりながら、
ギンギンに勃起したぺ〇スを…
今すぐシコシコしたいペ〇スを…
【のぞき見しながらフェラ〇オ】
どうしてそうなった!?
途中…パンチラどころか…モロ…
「知ってるあの女子のアソコが…!!」
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その後は、また別の女教師(保健室の坂里先生)が
主人公をマンツーマン身体検査。
フワフワと良い香りを感じながら
優しくふれてくる指の動きや、タッチ具合は床上手を連想させる。
「先生… そんな所… 測るんですか…?」な状況から、
あんなラッキーや
こんな偶然が重なって…
谷尻先生、坂里先生、主人公の3人で膣トレヨガ。
1つのペ〇スを使って、膣トレヨガ!!
どうしてそうなった!?
ヨガの最中、2人のムチムチな体が…
おっぱいが…
黒ストッキングが…
お尻が…
アソコが…
伸びたり…
突き出たり…
開いたり…
「先生…? ほら、ちゃんと膣しめて!!」
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本編187ページ 1200×1600ピクセル
+ プラス
おまけ(たくさん)
内容は【FANBOX】または【FANTIA】というサイトにのせてるものや
他作品の【試し読み】など…とにかくたくさん。
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ツイッターにもピクシブにもサンプルをのせます。
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部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する










部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究対象は正規配布物に限定
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。