物語論的検討にふさわしい──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『ギャル学園No.3〜人気者のあの子や先生を◯りまくる！』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
ギャル学園No.3〜人気者のあの子や先生を◯りまくる！のあらすじ
通ってる学校で人気のギャル…
FANZA
実は◯乱でした。
担任の先生も実は…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
ギャル学園No.3〜人気者のあの子や先生を◯りまくる！のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
公式参照以外は議論の根拠にならない
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
