物語構造を探る議題──大学漫研、本日の研究テーマは【ありゃ、勃起しちゃったんだwじゃ〜今日もあたしのま○こ貸したげよっか?】!
【漫研レビュー】ありゃ、勃起しちゃったんだwじゃ〜今日もあたしのま○こ貸したげよっか?|生食デ腹壊ス民の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
【あらすじ】
FANZA
天童小豆(てんどうあずき)。
俺の幼馴染だ。
学校では非常に人気者で美少女としてもてはやされており、活動的に過ごしている。
学校では俺と会話することがほとんどないが…
何も用事が無い時は恒例のように俺の部屋でくつろぎ、だらけきっている。
「ねえこ〜た、漫画の続きとって〜」
しかもとんでもないめんどくさがりで、ベッドの上から動こうとしない。
勉強の邪魔だし追い出したい…
と思うところだが、そんな考えはみじんも起きない。
その理由の一つは、ガードがゆるくよくパンチラや胸チラをしてくれたりするからだ。あと単純に俺が幼馴染を好き。
そしてもう一つの理由は…
【俺の幼馴染は気軽におま○こを貸してくれる。】
「ありゃ、勃起しちゃったんだw」
「じゃ〜今日もあたしのま○こ貸したげよっか?」
「じゃあいつも通り適当に入れてい〜よ」
今日も幼馴染のパンチラで勃起した俺は…
パンツを脱ぎうつぶせになった幼馴染におま○こを貸してもらい、射精する。
しかしいつものことながら全く感じる素振りもない…
幼馴染におま○こを貸してもらえる、それだけで幸福なはずなんだけど…
どうせならいつも平気そうなあの顔を
めちゃくちゃに感じさせて快楽に歪ませてやりたい!!
◆本文22ページ+表紙
Hシーンシチュエーション
寝バック射精
過去話、童貞喪失正常位射精
クンニでねちっこく責めて感度上げ
感度が上がった幼馴染を正常位やバックでイカせまくり
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する







部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規版を欠いた議論は成立しない
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。