表現意図を読み解きたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【先生、こんな診察アリですか？】！
【漫研レビュー】先生、こんな診察アリですか？｜芥丸の主題と演出を読む
ストーリーを研究する
学校で人気の保健室の先生。
FANZA
その包み込むような笑顔と優しさに、生徒たちが癒される毎日。
そんな先生にひそかに慣れを抱く生徒が、保健室で特別なひとときを過ごすこと
に..。
憧れの気持ちが徐々に近づき、いつしか二人だけが知る「特別な時間」に変わっていく。
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●カラー表紙＋モノクロ本編23ページ＋あとがき
●X（旧Twitter）:akumarur7
部員の議論
◆部長：序盤の布石が後半を導く。
◆副部長：成長曲線がリアル。
◆1年：再読で理解が深まった！
作画・コマ割りを研究する
部員の議論
◆副部長：余白の使い方が秀逸。
◆部長：繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年：沈黙が語ってる！
注意：海賊サイトに気を付けろ！
正規ルートに依拠しない考察は無効
◆副部長：非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長：議論の土台は公式のみで固める。
