語り口の妙を探る題材──大学漫研、本日の研究テーマは【お兄ちゃんとしちゃった子】!
【漫研レビュー】お兄ちゃんとしちゃった子|ムチムチラボの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
「……ねぇ、わたしのこと、女として見てくれてる?」
FANZA
同じ屋根の下、血のつながらない妹。
いつも甘えてきてたあの子が、ある日突然――
潤んだ瞳で見つめながら、ベッドに潜り込んできた。
制服のまま、はだけたシャツから見える柔らかな胸。
「やだ、緊張してるの? じゃあ、わたしがリードしてあげる?」
幼さの残る笑顔と、年齢に似合わない大胆な腰使い。
禁断の一線を越えてしまったその日から、
毎晩のように‘お兄ちゃん、またしよ?’と求められる生活が始まった。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
正規配布物を使うことで研究的信頼性が保たれる
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。