表現意図を読み解きたい作品──大学漫研、本日の研究テーマは【バスルーム-冷淡な妹に迫ってみた。案外チョロかった。3-】!
【漫研レビュー】バスルーム-冷淡な妹に迫ってみた。案外チョロかった。3-|紅葉スピカの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
数ヶ月前、常に自分に対してだけ反抗的で冷たい態度の妹・千絵に迫って関係を持った兄。
FANZA
ただその後も妹の態度は変わらず無愛想。
ある時、妹の入浴に兄が乱入してきて最初は慌てふためき嫌がる妹。
でも結局は…。
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前作(「冷淡な妹に迫ってみた。案外チョロかった。」「ジーサイド-冷淡な妹に迫ってみた。案外チョロかった。2-」)の続編です。
(前作の前に今作から読んで頂いても大丈夫です。
本文30ページ
jpg +pdf同梱
作 ちゃがた
発行 紅葉スピカ
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する







部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式資料を使わない議論は不成立
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。