議論の起点となる題材──大学漫研、本日の研究テーマは【反抗期のエロ乳の妹のま○こにどっちが上か教えてやる話】!
【漫研レビュー】反抗期のエロ乳の妹のま○こにどっちが上か教えてやる話|妹メカニズムの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
『タイトル』
FANZA
反抗期のエロ乳の妹のま○こにどっちが上か教えてやる話
【あらすじ】
「お兄ちゃんとかマジで眼中ないし!」と反抗期全開でナマイキに絡んでくるエロ乳の妹
ぷるんぷるんの爆乳とプリプリのデカ尻に我慢の限界、どっちが上か身体でわからせる
ふわふわのデカパイをガシッと鷲掴み、びしょ濡れのキツキツま○こにデカち○ぽをズドン!
「何!? やめてよ…!」と強がる妹をガン突きピストン!
反抗的な態度はトロトロの喘ぎ声に変わり、「お兄ちゃん、すごい…!」と懇願!
連続中出しでま○こに俺の支配を刻み込み、生意気妹を従順なエロペットに調教完了
【本編】
全ページ擬音付き
270P
※セリフはありません!無言のストーリーなので想像力の刺激が凄いと思います><
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する





部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
資料の信頼度を高める唯一の道
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。