作品批評の典型例となる対象──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『性育学校No.03 調教授業で感じすぎて子宮のヒクヒク潮吹きが止まらない』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
性育学校No.03 調教授業で感じすぎて子宮のヒクヒク潮吹きが止まらないのあらすじ
＜作品内容＞
FANZA
性育学校本日の授業は調教！
初めは嫌がっていたが、徐々に支配されることに快感を覚えて・・・
次第に人から見られながらプレイすることも好きになり・・・
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
性育学校No.03 調教授業で感じすぎて子宮のヒクヒク潮吹きが止まらないのサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
批評の正当性は正規確認によって担保される
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
