比較検討にふさわしい作品──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『転校生が授業中にオナニーするど変態だった話』レビュー｜構造と演出を議論形式で考察
転校生が授業中にオナニーするど変態だった話のあらすじ
普通の●●●はやとは
FANZA
転校生りんが授業中に
オナニーを見せつけて
くることに悩まされていた
ある日の放課後りんに
呼び出され2人きりで
オナニーを見せられるが
我慢できず手を出す
その後りんの家で
念願の初セックス
タガが外れた2人は
本能のまま求めあう・・・
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
転校生が授業中にオナニーするど変態だった話のサンプル画像
議論スレ
◆「余白が想像を促す／反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意：海賊サイトに気を付けろ！
結論として一次資料の確認が最優先
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」
