読み解き甲斐のある題材──落ち着いて一次資料を確認し、前提を揃えてから議論を始めよう。
『性行為同意書を持って 処女を捨てに家に来た巨乳陰キャを無許可連続中出しでぶっ壊した話』レビュー|構造と演出を議論形式で考察
性行為同意書を持って 処女を捨てに家に来た巨乳陰キャを無許可連続中出しでぶっ壊した話のあらすじ
本編38p
FANZA
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学校に行かないって決めた瞬間から、ずっと心臓がうるさい。
スマホに映る自分の顔が、なんだか悪いことしてる子みたいだ。
学校に嘘ついて休んだけど、本当に大丈夫かな…
クラスの子が喋っていた。
「うちら年齢でまだ処女って意味分かんなくね?」って…
私、おかしいのかな?
その日ハメ撮りを投稿してる人にDMを送った。
平日なら会えるって…こんな私を相手してくれる人なんていない
だったら学校サボってでもこの人に会って処女捨てないと…
議論スレ
◆「叙述の信頼性は意図的に揺らされている」
◆「人物造形は一貫、矛盾は成長過程」
◆「伏線回収率が高く再読性もある」
性行為同意書を持って 処女を捨てに家に来た巨乳陰キャを無許可連続中出しでぶっ壊した話のサンプル画像








議論スレ
◆「余白が想像を促す/反復が変奏を生む」
◆「視線誘導が誠実でめくりの快感が設計されている」
注意:海賊サイトに気を付けろ!
公式の一次資料に基づく議論が正しい
◆「非公式リンクは作者への敬意を欠くため議論の前提から外す」
◆「安全性・正確性の観点でも公式のみ参照」