批評的視点を養う題材──大学漫研、本日の研究テーマは【種付け性指導 きもおじ×女子校生 ブルマ編】!
【漫研レビュー】種付け性指導 きもおじ×女子校生 ブルマ編|みちみちソフトの主題と演出を読む
ストーリーを研究する
「あ・・・先生・・やめっ・・・」
FANZA
この学園には秘密がある・・・
きもおじ教師による特別指導。
選ばれた生徒はみんなブルマを着用しなければならない
「せんせい・・なんですか。どうしてこれ着て・・きゃっ!!」
「やめて、やめてください・・っ」
「あ・・ああ・・」
教師による性指導によって
最後はみんなち○ぽの虜になっていく
「せんせ・・もっとして・・」
■プレイ、キーワード■
ブルマ、学園、調教、拘束、〇倫、フェラ、中出し、制服、正常位、騎乗位、バック、射精、絶頂など
■仕様■
枚数 : 259枚
向き:横
※ストーリーではありませんので服装や顔はやや異なります。
※イラストのみでセリフはございません。吹き出し(擬音)がある画像がございます。
※この作品はAIを利用して作成したものです。
※この作品はフィクションです。実在の人物や団体などとは関係ありません。
※犯罪行為等を助長、推奨する意図は一切ございません。
部員の議論
◆部長:序盤の布石が後半を導く。
◆副部長:成長曲線がリアル。
◆1年:再読で理解が深まった!
作画・コマ割りを研究する









部員の議論
◆副部長:余白の使い方が秀逸。
◆部長:繰り返し構図がテーマを補強。
◆1年:沈黙が語ってる!
注意:海賊サイトに気を付けろ!
研究に必要なのは正規参照
◆副部長:非公式リンクは作者へのリスペクトを欠く。
◆部長:議論の土台は公式のみで固める。